قراءة في احتمالات الحرب الروسية – الأوكرانية وانعكاساتها على  أوروبا والشرق الأوسط

 

قراءة في احتمالات الحرب الروسية – الأوكرانية وانعكاساتها على  أوروبا والشرق الأوسط

 

 

د. جمال الهاشمي

عندما نتحدث عن أطراف الصراع فإن هناك أطراف رئيسيين وثانويين ومحركات خفية ومؤسسات ظاهرة وأخرى عميقة، وهذه من أهم ملامح الحروب المعاصرة والاستراتيجيات الدولية، ويعد أهم اللاعبين في الصراع الأوكراني كل من  دول الناتو بقيادة الولايات المتحدة وروسيا، وجميعها تتماهي يدا وامدادا في أوكرانيا  لكنها في إطار المصالح لا التضحيات، وفقا للنزعة الدنيوية القائمة على الوطنية القومية والأصول التاريخية والثقافية والبيولوجية المشتركة، ونظرا لتعقيدات الصراعات المعاصرة وتداخلها في الزمن كذاكرة وواقع ومستقبل يمكننا تقسيم نزعة الحروب إلى :

  • حروب عقائدية دينية وتمثلها كل من أوكرانيا وروسيا، وأمريكا وهو ما قد يودي إلى تصاعد معتقدات أكثر تطرفا ودموية، وستكون في حال استمرار الحرب بداية جديدة لمزيد من صعود التطرف الديني على مستوى الجغرافية الأوربية كردود فعل يعمل الواقع على تغذيتها.
  • حروب علمانية براجماتية: ووفقا لهذها لمنظومة فإن الخلود الحقيقي يرتبط بالدنيوية وأن معايير الدفاع عنها يقتضي التضحية الجزئية من أجل بقاء الحياة واستمرارها ومن أجل تحقيق التوازن بين أطراف الصراع والخروج بنتائج متكافئة بين كل من أوكرانيا وروسيا ويمثل هذا النهج النظام الفرنسي.

(المزيد…)

Continue Reading قراءة في احتمالات الحرب الروسية – الأوكرانية وانعكاساتها على  أوروبا والشرق الأوسط

دعوة عامة للمشاركة في المؤتمر العلمي ” بنية المجتمعات العربية بين نظريات المعرفة وإشكالات التنمية

تستقبل  الملخصات حتى تاريخ 15/ 10/ 2022 

يقدم المعهد العلمي وشركاؤه دعوة عامة لكافة الباحثين والأكاديميين وطلاب الدراسات العليا والكتاب والمثقفين الذين يشغلهم الاهتمام بالعالم العربي والإسلامي والإنساني  للمشاركة البحثية في المؤتمر العلمي الدولي الذي سيقام في جامعة بوردو في شهر 5 مارس العام القادم

تستقبل ملخصات وبحوث المؤتمر العلمي الدولي ” بنية المجتمعات العربية بين نظريات المعرفة وإشكالات التنمية “  على الايميل التالي:

institutfrancaisbordeaux@gmail.com

مواعيد مهمة :

نظرا لتأخر المعهد الفرنسي في نشر فولدر المؤتمر قرابة 20 يوما يعوض ذلك التأخير بتمديد فترة استقبال الملخصات حتى يوم 15 أكتوبر 2022. أما بالنسبة لموعد أقامة المؤتمر فسيظل على موعده نظرا لوجود الوقت الكافي لإعداد البحوث العلمية وتحكيمها .

وسيكون الرد على الملخصات من تاريخ 15 أكتوبر وحتى بوم  18 من الشهر ذاته، وسيرفق الرد باستمارة خاصة يتم تعبئتها من قبل المشاركين ليتم اتخاذ الإجراءات اللازمة..

(المزيد…)

Continue Reading دعوة عامة للمشاركة في المؤتمر العلمي ” بنية المجتمعات العربية بين نظريات المعرفة وإشكالات التنمية

السعودية بين طموحات التنمية وتحديات المخاطر الأمنية

السعودية بين طموحات التنمية والتحديات الإقليمية

د. جمال الهاشمي

تعد دبي نموذجا للحداثة الغربية في العالم العربي، وقد نشأت في فترات ناعمة كان العالم مستقرا  أو كانت الأزمات تحيط بها ولكنها لم تكن جزءا منها، ولأجل ذلك نشأ هذا النموذج واستقر فيه أثرياء العالم، وقد كانت الكثافة السكانية والقدرة المادية لسكان الشرق الأوسط من أهم عوامل نجاح هذا النموذج، إضافة إلى القدرة الأمنية المتكفية مع القدرات النفطية والمساحة الجغرافية.

إلا أن السعودية بقدر ما تمتلك من الإمكانيات والمقومات والطموحات  تحيط بها الكثير من المخاطر الجيوسياسية والأمنية والاقتصادية، وهي أكثر حضورا وتواجدا في الأزمات الإقليمية المحيطة بالدولة، بل هي واحدة من أهم أطرافها الرئيسيين والمحوريين وتعد قطبا إقليميا، إضافة إلى التحولات والتحديات والمتغيرات الدولية التي يشهدها العالم، والسعودية مع كونها عنصرا محوريا في أزمات الشرق الأوسط  وواحدة من أهم اللاعبيين الدوليين.

(المزيد…)

Continue Reading السعودية بين طموحات التنمية وتحديات المخاطر الأمنية

المحنة المنهجية بين الفكر والمفكر والأزمة

المحنة المنهجية بين الفكر والمفكر والأزمة

د. جمال الهاشمي   

يمر العالم في حالة من التكثيف العقائدي- الإيدلوحي  في أكثر دوائر الأزمات الجغرافية ضيقا وأكثرها اتساعا، ذلك أن الأزمات التي يعاني منها العالم البشري لا يرجع إلى اختلالات  القيم الإنسانية بما في ذلك القيم الدينية. وإنما إلى اختلالات تكوينية تؤثر على النفسيات، وإشكالات في فهم النص والتراث والتاريخية؛ بمعنى أخر اختلالات في آليات التواصل مع النص أو التاريخ المدون، وهذه مقدمة بالضرورة للتعاطي المنهجي، وندرجها تحت مفهوم الشرط الإجرائي ، وهذه الشرطية التي تعد مدخل للمنهجية تتحول إلى آلية تفعيلية تؤسس لمواقعة المعارف المنهجية في الواقع.

تعد المنهجية المعاصرة محنة فكرية وتنموية  وإدارية في الوقت ذاته، وتمكن بين محنتين: محنة التراث الفقهي الذي برز بصورته السياسية والنظامية في المدارس النظامية الشيرازية والبغدادية في عهد نظام الملك، أو مع فقهاء النوازل المعاصرين وهو تجديد لنفس المدارس النظامية وأحد قوالبها المعاصرة.

(المزيد…)

Continue Reading المحنة المنهجية بين الفكر والمفكر والأزمة

السياسة الإماراتية من منظور بيولوجي: نحو تأصيلات منهجية جديدة في علم الأنساب

السياسة الإماراتية من منظور بيولوجي: نحو تأصيلات منهجية جديدة في علم الأنساب

د. جمال الهاشمي   

يرى المتتبع للسياسة الإماراتية أنها واضحة المعالم في أطروحاتها  المحلية أو الأطاريح الإقليمية والدولية؛ وهو ما يعني وضوح أهدافها وتوجهاتها، ويرجع ذلك أن الأصل البيولوجي يعد معلما من معالم هذا التفسير.

وقد برزت السياسة الإماراتية المعاصرة على نسق منظومي مترابط المعالم في علاقاتها الإقليمية والدولية، واتسمت سياستها بالثبات في المواقف ليس في علاقتها مع الدول التي تتشارك معها العمق البيولوجي وإنما في علاقتها الدولية مع القوى العظمى.

(المزيد…)

Continue Reading السياسة الإماراتية من منظور بيولوجي: نحو تأصيلات منهجية جديدة في علم الأنساب

دور الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمة في أقسام اللغة العربية بالجامعات اليمنية

مجلة الإصباح، العدد السابع، 2يوليو 2022

دور الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمة في أقسام اللغة العربية بالجامعات اليمنية

The Role of manufacturing cleverness on the developing education process at Arabic Language Departments in Yemeni Universities

أ/ علي يحيى علي مطير

Ali Yahya Ali Mutair/A

جامعة إقليم سبأ- اليمن

University of Spa- Yemen

yt7623@gmail.com

الملخص:

تشكل التكنولوجيا الحديثة منظومة من العمليات التي تحاكي القدرات البشرية وتشاركها أنماط الحياة، حيث أصبحت التقنية تقوم بالكثير من الوظائف التي يقوم بها الإنسان، فصارت الآلات تتكلم وتتحرك وتدير أمورها بالشكل الذي يحقق التكامل عن طريق البرامج الحاسوبية، وهذا ما يدعى بالذكاء الاصطناعي، وتهدف الورقة البحثية لإبراز دور الذكاء الاصطناعي بمختلف نماذجه ونظمه وبرامجه في تطوير العملية التعليمية في أقسام اللغة العربية بالجامعات اليمنية. حيث تناول الباحث الإطار النظري والفكري للذكاء الاصطناعي ليتم بعد ذلك عرض خصائص برامج التعليم المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته المستخدمة في العملية التعليمية في أقسام اللغة العربية في الجامعات اليمنية وأدواره في تطويرها، استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي بشقيه الاستنباطي والاستقرائي، حيث استخدم التحليل الاستنباطي في مراجعة الأدب النظري والدراسات السابقة المتعلقة بالذكاء الاصطناعي.

(المزيد…)

Continue Reading دور الذكاء الاصطناعي في تطوير العملية التعليمة في أقسام اللغة العربية بالجامعات اليمنية

رضا الأساتذة عن الخدمات المقدمة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية – دراسة ميدانية فاريقية

مجلة الإصباح، العدد السابع 2يوليو 2022

رضا الأساتذة عن الخدمات المقدمة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية – دراسة ميدانية فاريقية –

 لبنى زعرور

أستاذة محاضرة أ- جامعة أبو القاسم سعد الله الجزائر

فيروز سماش

طالبة دكتوراه تربية خاصة -جامعة  أبو القاسم سعد الله الجزائر

semache.fairouz@gmail.com

الملخص:

يهدف البحث إلى معرفة مدى  رضا الأساتذة  عن الخدمات المقدمة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية، وهذا بالاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لملاءمته موضوع البحث، واعتمدنا على الاستبيان الذي قام بإعداده (محمد أحمد بعيرات، إبراهيم الزريقات). بعد أن تم تقنينه وتعديله من طرف الباحثتان لكي يتلاءم مع عينة وطبيعة الدراسة، على عينة قوامها (30) وتم تطبيقه في بعض الابتدائيات لمدينة باتنة، وبعد المعالجة الإحصائية توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: لا توجد فروق بين لأساتذة نحو التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية تبعا لمتغير الجنس،  توجد فروق بين اتجاهات الاساتذة نحو التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية تبعا لمتغير المؤهل العلمي، لا توجد فروق بين الاساتذة نحو التلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية تبعا لمتغير سنوات الخبرة.

(المزيد…)

Continue Reading رضا الأساتذة عن الخدمات المقدمة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم المدمجين في المدارس العادية – دراسة ميدانية فاريقية

سؤال الإتيقا  في العلاقات الدولية من القانون الكسموسياسي إلى قانون الشعوب

مجلة الإصباح، العدد السابع 2يوليو 2022

سؤال الإتيقا  في العلاقات الدولية من القانون الكسموسياسي إلى قانون الشعوب :

(ايمانويل كانط وجون رولز)

فاطمة الزهراء مفيد، طالبة باحثة 

معهد الدوحة للدراسات العليا / برنامج الفلسفة السياسية والاجتماعية  ـ الدوحة ـ قطر.

ملخص:

يناقش هذا المقال فكرة القانون الكسموسياسي عند كل من ايمانويل كانط (1724 ـ 1804 ) من خلال  كتابه الموسوم بـ ” مشروع السلام الدائم”  سنة  1775 م الذي ألفه بهدف الدفاع عن هذه الفكرة حيث بلور في مشروعه قانوناً يروم من خلاله إقناع الدول بإنشاء حلف بين الشعوب للقضاء على الحرب وويلاتها، وإقامة علاقات تعاون وثقة واحترام متبادل بينها. وفكرة الانتقال بالقانون المرتبط بالعلاقات الدولية من قانون الدول إلى قانون الشعوب.

(المزيد…)

Continue Reading سؤال الإتيقا  في العلاقات الدولية من القانون الكسموسياسي إلى قانون الشعوب

أنماط التدوين التأريخي عند العرب المسلمين في العراق ومصر والشام في العصر العباسي الثاني (300-365هـ/912-976م)

مجلة الإصباح، العدد السابع 2يوليو 2022

أنماط التدوين التأريخي عند العرب المسلمين في العراق ومصر والشام في العصر العباسي الثاني (300-365هـ/912-976م)

د. محمد عبده علي محمد صالح

 أستاذ التاريخ الإسلامي وحضارته المساعد- كلية الآداب- جامعة الحديدة

الملخص

يتناول هذا البحث التدوين التأريخي عند العرب المسلمين في العراق ومصر في جزء من العصر العباسي الثاني، من سنة 300 إلى سنة 365ه، من خلال أنماطها المتعددة من سير وتراجم وكتب السياسة والحكم والتواريخ المحلية والإقليمية والعالمية، وعرض نماذج من تلك الأنماط وأبرز المؤلفين فيها ونتاجاتهم العلمية.

(المزيد…)

Continue Reading أنماط التدوين التأريخي عند العرب المسلمين في العراق ومصر والشام في العصر العباسي الثاني (300-365هـ/912-976م)

مدينة عدن أنموذج للمدينة المحصنة في العصور الإسلامية الوسطى

مجلة الإصباح، العدد السابع، 2يوليو 2022

مدينة عدن أنموذج للمدينة المحصنة في العصور الإسلامية الوسطى

محمد منصور علي بلعيد

أستاذ التاريخ والحضارة الإسلامية المشارك – جامعة أبين

الملخص:

تُعدُّ مدينةُ عدن حاضرة بلاد اليمن الاقتصادية في العصر الإسلامي، وذلك لموقعها المتميز على طريق التجارة البحرية العالمية شرقًا وغربًا، وهو ما جعل الدول اليمنية المتعاقبة تحرص على تحصينها وحمايتها من أي أخطار قد تتعرض لها المدينة من البر أو البحر. وهذه الدراسة تناقش تحصينات المدينة البرية والبحرية، بوصفها أنموذجًا للمدينة الحصن في العصور الوسطى.

الكلمات المفتاحية: المدينة الإسلامية، عدن، الأسوار، القلاع، التحصينات.

(المزيد…)

Continue Reading مدينة عدن أنموذج للمدينة المحصنة في العصور الإسلامية الوسطى